根据“一课多师”团队教学方案的精心安排，5月28日，我校马克思主义学院教师刘梦走进护理学院2024级护理03班课堂，为同学们带来《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》专题八——“‘三个代表’重要思想”的专题教学。

课堂上，刘老师首先立足“三个代表”重要思想提出的时代背景与实践基础，引导学生深刻理解其形成的客观必然性。随后，她聚焦该思想的核心观点，逐一进行了深入浅出的阐释。在讲解主要内容时，刘老师系统梳理了围绕党的建设这一主线，涵盖经济、政治、文化建设以及党的自身建设等方面的丰富内涵，强调了其对推进改革开放和社会主义现代化建设的根本要求。在阐述“三个代表”重要思想的历史地位时，刘老师明确指出，它是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们党在新世纪加强和改进自身建设、推进中国特色社会主义伟大事业的强大理论武器和行动指南。

互动环节中，同学们围绕“三个代表”重要思想的现实意义以及如何结合护理专业学习践行其精神实质展开热烈讨论。刘老师耐心引导，鼓励学生将理论学习与未来服务人民健康的职业使命相结合。

课后，学生们表示，通过此次学习，对“三个代表”重要思想的核心观点、主要内容和历史地位有了系统而清晰的认识，深化了对党的创新理论的理解。此次教学活动是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程“一课多师”教学模式的又一次成功实践，为提升思政课教学的吸引力和实效性提供了有益借鉴。