为提升我校教师科研能力，促进学术创新与成果转化，4月10日上午，科研处邀北京师范大学教授、博士生导师、北京大学文化产业研究院研究员肖永亮来校作题为《职业院校如何做科研》的学术讲座。学校领导、各院系教师代表及学生百余人到场聆听，现场学术氛围浓厚。     

 讲座伊始，肖永亮结合个人从普通教师到高校博导的成长经历，强调科研对职业院校教师职业发展的重要性。他指出，职业院校教师不应局限于教学，而应通过科研探索实现“双师型”转型，既精于教学，又善于研究。科研不仅能提升个人学术水平，更能推动学校在“双高计划”建设、产教融合等领域的竞争力。   

 肖永亮提出，科研的本质是“发现问题—提出问题—解决问题”的循环过程。他强调，问题必须能用语言精准表述，否则就不是真正的科研问题。他建议教师从教学实践、行业需求中寻找切入点，以此明确研究目标。此外，跨学科研究是创新的重要途径，例如人工智能+教育、大数据+管理等方向，均可成为高职教师的研究突破口。 在交流环节，针对“新手教师如何起步科研”的提问，肖永亮建议，先系统阅读文献，再寻找跨学科研究空白点。他还分享了高效文献管理工具和国际期刊投稿策略，现场教师纷纷表示受益匪浅。     

 此次讲座为职业院校教师提供了清晰的科研路径，强化了“问题导向+跨学科创新”的科研思维，助力教师从“教学型”向“教研融合型”转变。讲座还强调科研成果转化，推动校企协同创新，对提升学校科研水平、服务区域产业发展具有重要指导意义。